Milos Al Socio Lab – Τεχνητή Νοημοσύνη και Κοινωνία στον Δήμο Μήλου (Photos)

Το Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου, σε συνεργασία με το Κέντρο Κοινότητας Μήλου και το Δήμο Μήλου και με την υποστήριξη της εταιρίας Crowdpolicy, υλοποίησαν στις 1 και 2 Μαρτίου 2026 τη δράση “Milos Al Socio Lab – Τεχνητή Νοημοσύνη και Κοινωνία”, μια πρωτοβουλία ενημέρωσης, διαλόγου και συμμετοχικής εκπαίδευσης γύρω από τις δυνατότητες της Τεχνητής Νοημοσύνης και των ψηφιακών εργαλείων στην κοινωνία και την τοπική ανάπτυξη.

Η δράση είχε ως στόχο την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων της τοπικής κοινωνίας, την ανάδειξη πρακτικών εφαρμογών της Τεχνητής Νοημοσύνης και τη διερεύνηση τρόπων με τους οποίους οι νέες τεχνολογίες μπορούν να υποστηρίξουν την κοινωνική πολιτική, την επιχειρηματικότητα και τη λειτουργία των δημόσιων υπηρεσιών.

Η δράση ξεκίνησε την Κυριακή 1 Μαρτίου 2026, στην Αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Μήλου, με ανοιχτή ενημερωτική συνάντηση διάρκειας δύο ωρών παρουσία του Δημάρχου Μήλου κ. Μικέλη Εμμανουήλ και μελών του Δημοτικού Συμβουλίου.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκαν το έργο και τα ψηφιακά εργαλεία του Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης από τις Κωνσταντίνα Κουρκουμάρη και Θεοδώρα Συμεώνογλου, ενώ η Ειρήνη Ανδριώτη, κοινωνική λειτουργός του Κέντρου Κοινότητας, ανέπτυξε τις προκλήσεις και τα διλήμματα που ανακύπτουν από τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης σε σχέση με την κοινωνική δικαιοσύνη. Παράλληλα ο Γιώργος Καραμανώλης, CTO/CIO της Crowdpolicy, παρουσίασε καλές πρακτικές αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης στην τοπική αυτοδιοίκηση και την επιχειρηματικότητα, ενώ ακολούθησε ανοιχτός διάλογος με πολίτες και εκπροσώπους τοπικών φορέων.

Τη Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026, πραγματοποιήθηκε στην Αίθουσα Πολλαπλών Εκδηλώσεων του Γυμνασίου Μήλου συμμετοχικό εργαστήριο καινοτομίας με τη συμμετοχή περίπου 60 μαθητών και μαθητριών του Λυκείου Μήλου.

Η Κυριακή Κυρίτση, Υπεύθυνη Έργου του Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης, παρουσίασε τις ψηφιακές εφαρμογές και τον ψηφιακό βοηθό του Παρατηρητηρίου και ανέδειξε σύγχρονες πρακτικές αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Στο διαδραστικό εργαστήριο που ακολούθησε με θέμα “Τεχνητή νοημοσύνη : Φίλος, εργαλείο ή αντίπαλος” με συντονιστή τον Νίκο Κουντουρατζή, ψυχολόγο του Κέντρου Κοινότητας, οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες πάνω σε σενάρια αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης για την αντιμετώπιση τοπικών αναγκών, παρουσιάζοντας τις ιδέες και τις προτάσεις τους και συμμετέχοντας σε ανοιχτό διάλογο γύρω από τις τεχνολογικές εξελίξεις.

Η δράση ολοκληρώθηκε με διαδραστική άσκηση διερεύνησης αντιλήψεων γύρω από μύθους και πραγματικότητες της Τεχνητής Νοημοσύνης, ενθαρρύνοντας τον ουσιαστικό διάλογο και τη συνειδητή τοποθέτηση των μαθητών απέναντι στις τεχνολογικές εξελίξεις, μέσα από τη διαδικασία αυτή ενισχύθηκαν η κριτική σκέψη, η συνεργασία και η ικανότητα διατύπωσης τεκμηριωμένης άποψης.